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在法国里昂一所中学的中文课上，后生志愿者王竭诚举起平板电脑，学生们俄顷被屏幕里的AR舞狮招引——挥脱手指，臆造狮子便随着中文口令仰首伸眉，鬃毛间还领会“祯祥”“如意”等汉字。这不是什么科幻电影场景，而是当下国际中文课堂的平常。2025年的数据高傲，国际中文教学志愿者名堂累计向162个国度的4000多个教学机构派出志愿者7.3万东谈主次，他们正用年青东谈主的表情，让中中语化从教材里“活”过来，为跨文化调换搭建起坚实的桥梁。 但是把中国文化讲给异邦东谈主听，从来不是件容易事，就像试图对从没见过饺子的东谈主解释“团圆”，在这个过程中会遭逢三个坎。一是讲话关，比如“龙”在中文里是祥瑞，到了西方却酿成泼辣象征，字面翻译远远不够；二是误解坑，端午节往江里扔粽子，在不了解布景的东谈主看来像奇怪的宗教典礼、挥霍扬厉；三是形状老，若是汉语课堂总靠PPT念古诗、学传统，再精彩的文化也会变得干巴巴。国际课堂中的后生志愿者正奋发从跨文化视角找寻处理有揣测打算，脑洞开放地遐想教学有揣测打算、遏止文化隔膜。 时候让文化“垂手而得”，时候不是替代，而是桥梁，缩小中外文化距离。在某高校对外汉语教学的茶谈课程中，后生磨真金不怕火通过VR模拟茶园采茶、茶艺扮演全过程，让学生初步感受茶文化的魔力，又躬行演示沏茶过程，携带学生操作完成从“温杯”到“冲泡”全过程,课后测试高傲，扩充后茶文化词汇记念遵守提高40%。在这一案例中生理体验“激活”了学生的心绪嗅觉，竭诚利用时候中介消解了学生的文化距离感，这充分证实了时候赋能，架起传统文化与国际课堂之间的桥梁，让文化更具招引力与记念点。广西师大“数字东谈主文赋能中中语化的当代阐释过火国际传播”案例则从流行文化《原神》中找到了突破口，基于游戏里璃月城场景，剖释建筑、衣饰中的传统文化美艳，该名堂招引30个国度的留学生参与线上使命坊，文化美艳识别准确率升迁了53%。该案例找到了游戏场景中中国古建筑和衣饰的文化密码，招引留学生随着线上使命坊一齐拆解这些元素，贬低他们的文化疏离感，在文娱中当然选用中中语化元素。这些妥当当下年青东谈主敬爱的时候载体，正在让传统文化更容易融入外洋学生的贯通体系。
米游社·原神 互动让文化“落地生根”，传统文化“活”进国际课堂，关节不是“告诉”，而是“共情”。意大利贝内文托双语小学孔子课堂每年举办中文日庆祝行径，2024年在斥地与中国文化关系游戏递次的同期，为幸免文化单向输出，还通过满意双语版的《我的家》，激活学生心绪共识；2023年还将西方经典元素《小红帽》改编为中文舞台剧，让学生们在纯属的戏戏院景中增添中华衣饰、谈具等文化美艳，这一案例利用双向互动的遐想，让传统文化的国际化抒发更具包容性与亲和力，文化隔膜当然就消解于感官体验中。另一典型案例是，西安科技大学在节日习惯课上，师生一齐DIY迷你龙舟、包饺子，学生还不错通过制作京剧头饰感受中国传统艺术的魔力，设身处地地体验中国文化、风土情面。该案例中磨真金不怕火通过触觉、视觉等多感官协同，将玄虚文化升沉为学生体魄记念，让文化更易衔接，举例土库曼斯坦的学生金龙示意在和同伴一齐揉面的过程中蓦然衔接了“家和万事兴”的根由，通过记忆他的学习效果不错发现，这些学习资格成为他参与鼓吹中外文化调换的伏击要素之一，这充分体现了互动式教学能让传统文化真实内化为学生的文化贯通与心绪招供。
上外洋国语大学孔子学院使命处官网 让后生学生成为文化“搭伙东谈主”，真实的传播，不是单向输出，而是共同抒发。在武汉办事时候学院国际学院开展的《西纪行》主题文化扩充课上，学生们登第《三打白骨精》等经典片断进行创作扮演，磨真金不怕火指点学生基于HSK3级（注：汉讲话等第考验）语法框架、借助DeepSeek等器具进行脚本创作，在皮影戏递次则分组进行多语种马虎创作，“师父，我来救你”等经典台词以中、英、俄等多国讲话呈现，传统皮影谈具与当代戏剧元素相碰撞，让学生深度千里浸于中国传统文化。在这一案例中学生不仅不错感受到中华优秀传统文化的魔力、学习到中文讲话常识，更能通过期候技巧兑现文化的蜕变抒发。后生学生在跨文化传播中不仅四肢文化袭取者，更能成为文化抒发的主体。因此越来越多的磨真金不怕火郑重到，在国际中文教学课堂中不行把中国文化打包“快递”给天下，而是搭建舞台，让每个东谈主王人能带着我方的衔接参与进来，使后生东谈主成为促进中华优秀传统文化国际传播的伏击群体。
武汉办事时候大学官网 当传统文化遇上年青创意，当严肃课堂酿成“狂欢派对”，中文教学早已不是浮浅的“教汉字”，后生群体凭借自己的蜕变想维与新媒体愚弄身手，为传统文化的国际化抒发注入了独到活力。他们用VR当门票，用游戏作念向导，用饺子皮作桥梁，让不同文化在互动中长出新的可能，但咱们也需要想考，如安在“好玩”与“久了”之间找到均衡？如何幸免文化被文娱化、猎奇化？以前，后生志愿者和时候器具不仅要让文化“看得见、玩得起”，更要让文化“难忘住、传得远”。后生教学者们若能在扩充中合手续探索这些问题，必将让中华传统文化以更鲜美、更正直、更具共识力的姿态对话天下，辞天下端淑调换互鉴中怒放更郑重的光彩。 （作家：安韩梅，对外经济交易大学文体与国际传播学院） |
